賈偉成的每日新聞

誰值得，誰不必，花了10幾萬學費，上 7堂短影音課後的純實戰排名

短影音⋯⋯幾乎已經成為這個時代的所謂「極速變現管道」

不管是 Instagram Reels﹐YouTube Shorts...還是 TikTok ，滑著滑著你就會看到別人拍出很吸睛ㄉ影片～賺到觸及、找到客戶、甚至搞到整個事業都翻轉起來！而我？就是那個每天看著別人的影片看得心癢癢，但一直不知道自己該從哪邊開始的那種人...

一開始我其實只是單純想把自己的小品牌經營起來～那時候也沒預算可以請代操，就是想說自己學學看，可是⋯影片剪輯？腳本設計？完全是霧煞煞。

所以說我就開始自己找資料、看教學、爬社群、看網紅分享，報名課程什麼的⋯結果才發現現在網路上的「短影音課」超、級、爆、多，而且每一位講師都說自己的方法才對，看的越多我越搞不懂要從誰開始。

那個⋯與其繼續觀望，不如直接動手試試！我決定採取最直接的方式，就是：實際去上課、親身體驗。

我總共報名了7位不同講師的短影音課程！從線上課程到實體班、再到密集營、顧問式1對1教學、每種類型我幾乎都碰過了

目的很單純，就是想找出到底哪種課程，最適合像我這樣──「沒經驗、沒風格、只想搞懂怎麼開始」的短影音新手。

💸 我真的花了十幾萬的學費與器材費，就是想幫你找出：哪個短影音老師，最適合你！

這篇文章，是我這段學習旅程的完整紀錄，也是一個集合7位講師、影片與實戰淬煉過的心得彙整。

我會真實分享每一堂課的內容特色、授課風格、適合族群，然後會根據我的親身體驗，給出最真實的推薦（或不推薦）理由。那個～如果你也正準備要踏入短影音的世界，但還不知道該從哪裡選起，希望這篇文章，能幫你少走一點冤枉路。

短影音老師推薦01：老獅說｜從邏輯到實作，幫我真正跨出短影音的第一步

在8位講師中，老獅說的課是我最早報名、也是收穫最大的一堂。

一開始被吸引，是因為他不像其他講師只強調「拍得酷」、「剪得快」，而是強調內容邏輯、帳號定位、以及商業應用的整體策略。

同時他是全臺唯一聚焦在小班制的課程，強度極高，一整天只休息不到20分鐘，好幾次的一對一，非常有感。

對我這種不想只是玩影片、而是希望經營品牌的學員來說，簡直是剛好切中痛點。

📚老獅說課程規劃：從定位→內容→實拍→演算法，一環扣一環

老獅說的課不是單次講座，而是一套有結構的教學流程。我報名的是【短影音起手式】主題課程，內容大致分為以下幾個核心模組：

• 1. 短影音時代的內容邏輯：從平臺演算法演進談到用戶習慣，讓我理解為什麼有些影片明明不炫技卻特別有感。
• 2. 品牌定位與帳號規劃：老師會帶你釐清「你是誰、要講什麼、為誰而拍」，這對一開始還搞不清楚方向的我超重要。
• 3. 腳本設計與內容公式：教我如何拆解熱門影片的節奏、開場、CTA，還給了一套「5秒吸睛、10秒鋪陳、20秒轉折」的結構公式。
• 4. 實際拍攝與剪輯演練：手機就能操作，還搭配剪映示範，即使完全沒剪片經驗也能跟上。
• 5. 演算法理解與上片建議：這段我學到最多，包含標題撰寫、Hashtag邏輯、貼文時機等超實用技巧。

老獅說課後評比：最適合想走長期經營路線的人

老獅說的課，不是用華麗技巧吸睛，而是從底層邏輯幫你建立穩定產出能力。上完課我最大的感覺是：「原來短影音不是一場炫技秀，而是一場邏輯清楚的內容工程」。

✅ 老獅說推薦給什麼類型的學員呢？

● 想經營個人品牌或小生意的人

● 希望學會企劃＋拍攝＋轉換的一條龍內容策略者

● 已經知道自己不能只靠剪影片，而要學會說故事的人

❌ 老獅說不太適合什麼學員呢？

● 想短期爆紅、期待上完課就變KOL的人

● 完全不想思考，只想套模版做內容的人

📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)

老獅說是我整體評分最高的一位講師。對我來說，這堂課就像是打通短影音內容經營的「任督二脈」。

課程連結：https://www.facebook.com/Lionchung920/

短影音老師推薦02：蟬師｜當內容不只是內容，而是「思考後的內容」

如果說其他講師比較像是在教你「怎麼做」，那蟬師的課，則更像是在教你「怎麼想」。

在一場約莫20多人的教室裡，他從沒有放什麼炫目的簡報，也幾乎沒有操作教學，但就是能在短短幾小時內，把你原本以為自己會的東西，徹底拆解、重構，甚至讓你開始懷疑自己到底懂不懂內容這件事。

這堂課對我來說，不輕鬆，但很值得。

📖蟬師課程規劃：從思維、結構到創作意圖，讓你重新理解「內容是什麼」

蟬師的課程形式是小班制討論＋案例分析，有點像內容哲學課＋創作實驗室，沒有SOP公式，但每一句話都值得反覆咀嚼。課程大致分為幾個核心：

• 1. 內容本質的定義與再認識：透過九宮格分析自我優勢，並且發展出什麼是有價值的內容？誰在乎？為什麼？
• 2. 信息設計與敘事結構：怎麼鋪排一段話，讓觀眾不是「看過」，而是「聽懂」？
• 3. 切題 vs 切身：主題如何轉換為觀眾的感受
• 4. 反直覺式內容策略：有時候，不說你想說的，而是說對方還沒意識到的
• 5. 內容創作實作與互評：每個人都要現場提出1段內容架構，並彼此點評

🧭 蟬師課後評比：最適合想要升級內容邏輯與深度的創作者

蟬師的課不是給初學者的入門磚，而是給創作者的「轉型轉念」之課。他不會教你怎麼拍、怎麼剪，但他會讓你在下一次寫腳本、下主題、挑敘事角度時，做出更有思考過、更能打動人的選擇。

✅ 蟬師推薦給什麼類型的學員呢？

● 已有短影音創作經驗，但內容總覺得「沒力道」的人

● 希望在內容上建立獨特思維與深度的創作者

● 媒體人、寫作人、講師、個人品牌經營者

❌ 蟬師不太適合什麼學員呢？

● 技術導向學習者（例如想學剪映、拍攝技巧的）

● 完全新手，希望直接套模組的人

📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)

蟬師不是讓我拍出最多影片的那一位，但卻是讓我「改變內容思維」最深的一位老師。

課程連結：https://www.facebook.com/profile.php?id=61569673449919

短影音老師推薦03：安達老師｜從零到會拍會剪，這堂課讓我真正動手做出第一支影片

如果說其他老師偏向策略、邏輯與說服，那安達老師的課程，則是短影音「技術面」的終極入門。

我參加的是他的實體操作課，一進場就是一排腳架、一堆燈光、還有手機支架，每位學員都要從設定畫面、調整光源、設置角度開始自己動手做。對我這種對器材和拍攝流程完全沒概念的純新手來說，這堂課真的非常實用，也意外地很有成就感。

🔧安達課程規劃：一整天密集實作，帶你拍出屬於自己的短影音

安達老師的課程主打「學了就能拍、拍了就能剪」，課堂流程很清楚，而且節奏抓得剛好，不會讓新手有太強的壓力。課程內容大致包含：

• 1. 腳本設計簡化法：用簡單的方式寫出「開場－內容－收尾」的拍攝腳本
• 2. 上片與排程建議：簡單實用的發片流程，降低拖延與卡關機率

✅ 安達老師課後評比：最適合完全新手，尤其是商家、個體創業者

這堂課沒有太多理論，也沒有演算法分析，但卻幫助我實實在在地跨出技術門檻，讓我開始能「自己拍、自己剪」。如果你是商家老闆、講師、工作者，想要自產影片、卻又對工具陌生，這堂課真的很適合你。

✅ 安達老師推薦給什麼類型的學員呢？

● 完全沒有拍攝經驗，但想自己製作影片的人

● 商家／講師／顧問等需要內容自產的個體創業者

● 希望當天就能學會拍剪流程並完成作品的新手

❌ 安達老師不太適合什麼學員呢？

● 已有拍攝／剪輯經驗，希望進一步學習策略者

● 對單純實作課程不感興趣的人

📊短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

安達老師的課，讓我從「完全不會拍片」到「自己拍得出影片」，對於剛起步的我來說，這是一個紮實的開始。

課程連結：https://drich01.com/anda/shortvideo/

短影音老師推薦04：酷炫｜從百萬網紅的角度看短影音：不是教你怎麼拍，是讓你想清楚「為什麼拍」

如果你在 YouTube 或 TikTok 上混過一陣子，肯定聽過酷炫這個名字。作為百萬等級的網紅，他的影音風格誇張、直白、有記憶點，也因此吸引了一大票年輕粉絲。

參加他的課，說真的不像在上課，更像在聽一場「創作人的現場告白」。

我報名的是他開的分享講座＋簡易操作班，現場人數眾多，氣氛熱烈，很有「網紅本人就在眼前講心路歷程」的感覺。

🔥 酷炫課程規劃：風格經營＋創作觀念＋平臺玩法分享為主

酷炫的課不太像一般系統性教學，比較偏向經驗分享型，主要圍繞以下幾個重點：

• 1. 創作者生涯的實戰故事：他如何從素人轉型成全職創作者，當中遇過的流量高潮與低谷
• 2. 爆款影片的共通元素：標題取法、節奏控制、情緒鋪陳的實例講解
• 3. 平臺玩法解析（特別是TikTok與YouTube Shorts）：演算法觀察、熱門題材分析
• 4. 個人風格塑造與人設打造：如何讓觀眾一看就記住你
• 5. 如何維持產能與創作熱情：給長期經營者的心法建議

雖然課程中有簡單帶到腳本與拍攝流程，但更多時間是放在激發創作觀念、建立風格意識這件事上。

🎯 酷炫課後評比：適合正在迷失方向或追求突破的創作者

酷炫不是那種一步步教你做影片的講師，但他會讓你理解：「成功的短影音創作者，靠的不是技術，而是選對了角色與表達方式。」如果你正卡在創作動力低落，或是迷惘於個人風格定位，這堂課會是很強的補血劑。

✅ 酷炫推薦給什麼類型的學員呢？

● 想靠短影音打造個人影響力、成為創作者的人

● 對創作流程與網紅思維好奇、正在卡關者

● 想經營 TikTok、YouTube Shorts 等娛樂導向內容者

❌ 酷炫不太適合什麼學員呢？

● 完全技術導向的新手

● 商業品牌方、企業用戶希望建立內容SOP者

📊 短影音課程評比結論：8.5/10(10分最高)

酷炫的課更像一場「創作燃料補給站」，適合想找回創作熱情的人。

課程連結：https://startingedu.com/product/practical-guide-to-popular-short-videos/

短影音老師推薦05：穿透｜比你更懂「品牌該怎麼說話」的短影音顧問型講師

穿透的課，是我這次八堂課裡資訊量最密集、筆記寫最多的一堂。

他不是創作者型的老師，也不像其他講師會有很多現場互動或創作演練，但他是少數能把品牌思維、行銷策略與短影音結合得很有邏輯的一位講師。

簡單說，他就是一位「懂行銷＋懂品牌＋懂影音操作」的顧問型導師，如果你是公司行銷人員、負責社群內容的主管或品牌創辦人，他的課幾乎是必修。

🧩 穿透課程規劃：邏輯導向、系統整合，不講流量，只談策略與轉換

穿透的課分成三大塊：品牌定位、影音策略、商業應用。我參加的是實體授課＋分組討論形式，課程重點如下：

1. 品牌價值轉譯為影音內容的公式：怎麼把「我們很專業」拍成觀眾會想看的一段影片？

2. 顧客認知路徑與內容策略設計：如何讓影片成為「預約／詢問／成交」的引導工具

3. 平臺內容分發與佈局策略：一支影片如何延伸到 IG Reels、YT Shorts、LINE社群、部落格

📌 穿透課後評比：適合行銷人、品牌主、正在用影片帶營收的你

穿透的課程不炫技也不娛樂，但非常「扎實」像一本短影音策略白皮書。如果你是自媒體、品牌行銷、企業老闆，已經不只是想「有東西上架」，而是想打造有效率的影音營銷模式，穿透的課是你該上的那一場。

✅ 穿透推薦給什麼類型的學員呢？

● 中小企業行銷主管／品牌經營者／內容策略規劃師

● 想讓影片「變現、導流、養粉」的人

● 已經會拍片但卡在成效不明、無法衡量轉換的人

❌ 穿透不太適合什麼學員呢？

● 剛入門、連帳號定位都還沒想清楚的新手

● 想要學剪輯、腳本操作、拍攝技巧的技術學習者

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

穿透是那種你上完之後，會回頭重聽錄音檔好幾遍的老師。資訊濃度高，建議有一定創作經驗或品牌背景的人來上更有效。

課程連結：https://xway.com.tw/

短影音老師推薦06：617行銷筆記 劉易蓁｜最接地氣的創作者同行，教你用真實走進觀眾心裡

在這一輪八堂課程中，617行銷筆記的劉易蓁老師，給我的感覺就像是「創作者圈的老大哥」-親切、真實、務實。

他沒有過度包裝，也不是靠炫技來教學，而是用自己一路經營、接案、帶社群、轉換的經驗，很誠實地分享「創作這條路的真實模樣」。

這堂課我收穫的，不只是資訊，還有很多「被理解」的感覺。

📘 劉易蓁老師課程規劃：從自媒體經營出發，給內容創作者最實用的提醒

劉易蓁老師的課，是以他自己品牌帳號的經營歷程作為主軸，搭配觀察數據、實戰案例，提供許多「內容創作路上容易忽略卻最關鍵的盲點」。大致課程內容包含：

• 1. 如何從0開始經營一個有靈魂的帳號（不只是發文，而是建立角色感）
• 2. 內容產製節奏與創作瓶頸突破法（產能管理＋現實壓力平衡）
• 3. IG、Threads、Reels等平臺特性解析（以生活型、知識型帳號為主）
• 4. 如何從內容中「慢慢培養信任→形成轉換」
• 5. 個人創作者如何累積自信與永續經營能量

🧡 劉易蓁老師課後評比：適合想「慢慢把內容做出來」的創作者與接案者

如果你不是想當網紅、也不期待三週爆粉一萬人，而是想慢慢建立個人風格、說出真實故事，617行銷筆記劉易蓁老師的課就是你該去坐一坐的地方。

他就像一位創作者心理教練，不教你怎麼搶熱點，但會告訴你：「熱點燒完後，你還剩下什麼？」

✅ 劉易蓁老師推薦給什麼類型的學員呢？

● IG經營者、自媒體初學者、個體創作者

● 正在面對創作焦慮、產能壓力、缺乏方向的人

● 想把生活經驗轉化為社群內容的人

❌ 劉易蓁老師不太適合什麼學員呢？

● 尋求技術教學／剪輯操作課程的學員

● 商業品牌方希望獲得影音轉換工具的企業代表

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

劉易蓁老師不是短影音的技術教練，而是內容創作者心靈上的同行者。這堂課幫我重拾了創作的初心。

課程連結：https://www.facebook.com/617bee/

短影音老師推薦07：串串李川｜創意不是學來的，是被點燃的-風格型創作者的靈感加油站

串串李川這位講師的課，是這8堂中最跳Tone的一堂。

大量用案例、腦洞、現場發想互動，帶你進入「創作自由意識」的世界。如果你習慣邏輯式教學，這堂課會讓你靈感爆棚。

他本身就是一位用極具個人風格短影音內容在社群上引發話題的創作者，從生活細節、語言節奏到構圖風格，都讓人一看就知道是他。

🎨 串串李川課程規劃：內容破框訓練＋靈感挖掘工作坊

這堂課的教學風格非常特別，內容不是線性安排，而是類似一場創意腦內風暴：

• 1. 案例分析：那些爆紅不是巧合，而是設計
• 2. 題材腦力激盪：透過「反差題材」、「角色反轉」、「無厘頭敘事」激發創意
• 3. 語感與視覺節奏的實驗訓練：如何剪出「看不懂但停不下來」的吸睛效果
• 4. 風格測驗＋反饋討論：讓你更清楚自己適合什麼類型的創作風格

🚀 串串李川課後評比：適合喜歡創意、風格強烈的創作者

這堂課幫我找回了創作初期的那份「自由感」。不是為了演算法、不是為了爆紅，而是為了讓我自己先覺得：這支影片我做得很爽、很真誠。

✅ 串串李川推薦給什麼類型的學員呢？

● 想打造獨特風格的短影音創作者

● 喜歡創意題材、情境設計、實驗型敘事的人

● 走非主流、不想迎合市場的內容創作者

❌串串李川不太適合什麼學員呢？

● 尋求教科書式課程、新手需要基本工具教學者

● 商業品牌希望直接導流或轉單的實戰應用需求者

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

李川老師不是來教你「怎麼做內容」，他是來問你「你想讓觀眾感受到什麼」。這堂課適合腦袋想跳一跳的人。

課程連結：https://hahow.in/courses/6221a5a8b82e9300073a24df

我的Top 3推薦講師與理由：根據不同需求，推薦給不同的你

上完這7位老師的課之後，我最大的心得就是：沒有最好的課，只有最適合你現在階段的那一堂課。

所以我不單純選「誰講得最好」，而是從「誰最能解決我當下卡關問題」的角度，挑出我最推薦的3位講師，並依照需求分類如下，排名不分先後：

🎯 1. 想建立內容節奏與商業邏輯的人：老獅說

如果你是零經驗，但很明確知道自己是為了經營品牌、推廣服務、建立信任感才進來做短影音，那你絕對該先上老獅說的課。

他不會只教你「拍什麼」，而是一步步建立你的內容邏輯、平臺操作節奏與影片的角色功能。從定位、腳本到實作，全流程一次打通，非常適合經營者、創作者、接案者的起點課。

✅ 適合誰：想打造個人品牌、商業應用導向創作者、想穩定輸出內容者

⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
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🗣️ 2. 想提升鏡頭表達力與舞臺感的人：酷炫

如果你已經會拍、會剪，但始終在鏡頭前「放不開」、找不到屬於自己的角色感與節奏，那酷炫的課會給你很大刺激。

他本身就是百萬網紅，課程內容偏向經驗分享＋創作者心法，特別著重在「如何在鏡頭前自然地展現自己、創造記憶點與娛樂張力」。即使是講一樣的內容，他能教你怎麼「講得有感、有力、讓人記得住」。

✅ 適合誰：想打造個人特色、自帶風格的創作者／自媒體經營者

⭐ 推薦指數：8.5/10(10分最高)

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🧠 3. 想升級內容深度、強化敘事邏輯的人：蟬師

如果你覺得自己拍得還行、剪得也會了，但影片始終缺乏穿透力、打動不了人，那你很可能卡在「內容邏輯」與「敘事設計」的階段，這時候，蟬師的課就會是你突破瓶頸的重要推手。

他會帶你深入探討內容的本質、觀點的選擇與資訊的設計方式，幫助你說出有重量、有思考、有情感厚度的內容。這不只是內容技巧，更是思維養成。

✅ 適合誰：創作一段時間、想突破內容深度的創作者／講師／顧問

⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)

7位短影音講師特色彙整總表

講師名稱	教學風格	適合對象	推薦指數
老獅說	實戰派、邏輯清晰	想從0開始建立內容策略者	9/10(10分最高)
蟬師	哲學派、內容有深度	已有基礎者	9/10(10分最高)
安達老師	節奏明快、重實拍	新手～進階剪輯	8/10(10分最高)
酷炫	網紅型、娛樂感強	想紅／想破圈者	8.5/10(10分最高)
穿透	論述深入、策略導向	品牌或商業經營者	8/10(10分最高)
617	經驗談豐富、接地氣	IG小編、自營商	8/10(10分最高)
串串李川	創意取勝、風格強烈	喜歡玩風格、破框創作者	8/10(10分最高)

你現在的短影音學習階段，誰最能幫你跨過去？

報名課程不是為了學得最多，而是為了「解決當下最困難的問題」。

這8堂課帶給我不同角度的刺激，有些讓我馬上實作，有些則在幾天後才回味無窮。

最後送你一句我在課程中最有感的話：

「你不是要變成最厲害的創作者，你只是想要被看見、被理解，然後說出你真的想說的話。」

希望這篇心得，能幫你選對你的第一堂課，或下一堂該上的課。
 

酷炫短影音課程推薦嗎？

看完這篇完整的7位短影音課程老師評比，不知道你心中是不是也開始浮現出「我適合哪一位老師？」的念頭？

我知道，現在學短影音已經不只是跟風，而是每一位想建立影響力、經營個人品牌、甚至推廣事業內容的人，幾乎都必經的關卡。

這7位老師當中，有的擅長邏輯清晰的架構教學，有的主打超接地氣的實作訓練；有人像朋友陪伴你一步步拍出第一支作品，有人則直接給你商業變現的完整藍圖。每堂課我都親自體驗過，也從一個完全不會剪影片的門外漢，一步步找到自己適合的風格與節奏。

如果你也跟我一樣，曾經在網路上看過一堆廣告、但遲遲不敢下手報名，或者上了一堂課後仍覺得無法真正產出內容，那我真心希望這篇文章能幫你少走一些冤枉路。

每一位老師都有其獨到之處，沒有所謂絕對「最好」，只有「最適合你當下階段」的課程。
與其猶豫觀望，不如開始行動。

如果你還在猶豫怎麼選、或想知道更多實戰學員的真實心得，歡迎留言或私訊我，我會真誠分享我的上課筆記與推薦順序，幫助你做出更適合的決定。

走進短影音世界的第一步，其實沒有那麼難。
你只需要找到一位讓你「願意開始、敢於嘗試、持續產出」的老師。

影片剪不好可以重拍，腳本不順可以重寫，但行動，不能一直等。
下一個「被看見的你」，可能就從選對老師的這一刻開始。

尋常麻雀 文/秋陽 “麻雀”，我們老家人都叫它“家雀子”。它一年四季不離村莊不離農家，住農家房子山墻的窟窿里，春、夏吃蟲子，秋天吃莊稼地里剛剛成熟的糧食，冬天吃草籽，雪天跟農家飼養的雞鴨豬驢搶食吃…… 麻雀可能是世界上數量最多的鳥種，它體小而其貌不場，羽毛呈赭石色，往哪兒一落很像是一塊泥疙瘩。叫聲嘰嘰喳喳既不動聽還有些煩人，最讓人可恨的是它跟人爭奪糧食。光就與人爭奪糧食這件事，其罪過就“罄竹難書”！人一年四季辛辛苦苦，從攢糞積肥、再運到地里，春耕夏鋤到莊稼打苞秀穗成熟收割，水一把汗一把，是多么不容易呀！“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”而麻雀卻不勞而獲對人類成果進行掠奪。動輒成群地飛到即將成熟的莊稼地里，任意啄食谷粒、高粱粒，農民對麻雀之恨是可以想象的。不但是農民，甚至在1958年引起了政府對麻雀惡行的重視。明文把麻雀與蒼蠅、蚊子、老鼠并列為“四害”之一，實行滅絕性的誅殺，使麻雀數量銳減幾至滅絕！ 可是，誰也沒有想到一年以后情況變得極其嚴重——各地陸續發現農作物和園林植物蟲災的威脅，有些地方已呈現岀毀滅性的跡象！那時候人們對麻雀的看法簡直是一無是處，更沒有人計算過一年之中麻雀所能糟害糧食的時間是很有限的，更沒有人對麻雀在與人爭糧的同時也在做著對人類有益的事這一事實說句公道話。麻雀厐大的家族和每年岀生大量的雛鳥，對有害于農作物和林業的昆蟲起到了有效的控制作用，應該說麻雀對人類的貢獻很大，這是有目共睹的。那么，人類為什么不能大度地、客觀地、公正地對待麻雀呢？為什么不能對這些大自然的生靈適當地施舍一些呢？ 麻雀是鳥類中最卑賤的，長久以來受人類的岐視和詛咒。然而這種丑陋的小鳥卻有著頑強的生命力，它具有適應性強、耐饑寒、繁殖快的特點。世界上瀕臨滅種的獸類或鳥類，都是因為它們的貴族血統。如色彩斑斕的老虎，它的骨頭就成了它將要滅絕的禍根。羽毛華貴的孔雀，歌聲婉囀的鸚鵡、八哥，它們的命運可能要在囚籠中渡過一生……而麻雀卻因其丑陋又沒有動聽的歌喉而被人類冷落，但也因此而躲過了厄運，獲得了生存的機會……其實人類又何嘗不是如此呢？假如，你沒有多么大的神通，你只能普普通通默默無聞，也沒有多少人正視你，你當然不會有任何榮耀。你很平凡，但你的生活很平靜、很平安、很平穩。一生中平平常常，日子平平淡淡，因而你的生命過程才“天下太平” 西藏的麻雀 文/周可迦 跨過萬水千山，歷經千辛萬苦，我終于來到了西藏，來到了拉薩。 一時間熱情高漲，豪情萬丈，恨不得一下子就全身心地撲進這神奇大地，盡攬奇異風光，迫不及待地就想飽嘗其秀美景色，全方位地感受它的異域風情和神秘色彩。是啊，多年的祈盼，一朝實現，確是有抑制不住的興奮，有遏制不住的激動，對已開啟的神奇之旅，充滿了熱切的期待和無限的遐想。 誰知，剛入酒店就感到頭暈腦脹，四肢無力，覺悟不高的身體還是沒能與時俱進，沒能爭氣地幫我克服這可惡的高原反應，一進房間，所有的豪情壯志都拋九霄云外，只由得這昏昏沉沉，疲憊不堪的身體毫不留情地趴倒在酒店房間的大床上。 不知昏睡了多久，迷迷糊糊中聽到了很熟悉，也早已很習慣了的嘰嘰喳喳的聲音，很是詫異，難道一覺醒來又回到了家里？定眼一看，這分明是酒店房間。趕忙起來，撩開窗簾向外張望，只見窗臺上，陽臺里一群麻雀正在活潑亂跳，自由自在地在覓食、嬉戲、追逐、打鬧，和家里每天早上窗臺、陽臺中的情形一模一樣。這神奇、神秘的異域高原，怎么會有我們平日里都不屑一顧，其貌不揚，粗俗不堪的麻雀啊？在我的心目中，如此圣潔之地是不應該有此等俗物的呀，真是大煞風景，令人大為掃興，好象我的神圣之旅，也因為麻雀的出現而大打折扣。 是啊，在我們的日常中，麻雀都只是生活在屋前屋后，雜草灌木叢中，成天東游西蕩，全身邋里邋遢，時常是弄得灰頭土臉的，從來都是胸無大志，庸庸碌碌，只曉得嘰嘰喳喳，吵吵鬧鬧，到處惹事生非，既沒有燕子的優雅，也沒有畫眉的俏麗，更沒有山鷹的翱翔千里，是一種很不招人待見，甚至令人討厭的俗鳥，從來沒見過它展翅高飛，更沒有過壯志凌云，怎么忽然間就會出現在這神奇的異域高原啊？ 不會是家里窗臺、陽臺里的麻雀捷足先登，搶先一步也來到西藏、拉薩觀光旅游了吧？我心生好奇，索性把窗門推開，再仔細地打量它們，只見它們無拘無束，忘乎所以，逍遙快活，繼續不停地在陽臺中跳躍、追逐、鬧騰，全然不象我剛來咋到，一副小心翼翼，謹小慎微，忐忑不安，畢恭畢敬的樣子。它們決非初來咋到，肯定是這里的老居民，老住戶。我試圖用噓聲來恐嚇、驅趕它們，而它們卻充耳不聞，不管不顧，若無其事，甚至更肆無忌憚地在陽臺里鬧得更歡，吵得更兇，儼然一副飽經滄桑，見多識廣，老經世故的樣子，折騰半天，我對它們無計可施，無可奈何。 但令人驚喜的是，在我全神貫注，聚精會神與麻雀周旋、較量的過程中，我忽然感覺到我的頭不暈，腦也不脹了，四肢也變得活動自如，孔武有力了，想不到麻雀的造訪，竟能為我消除令人討厭的高原反應，而它們帶給我的這種最熟悉的味道，最習慣的情景，無形之中也驅散了我在異域他鄉感到的孤獨寂寞和緊張不安。想不到平日里粗俗不堪的麻雀，一下子就變得親切可愛了，不，簡直是可愛極了！興奮之中，我看了下時間，已經不早了，我趕緊洗漱完，迅速整理好隨身物品和行李，我要收拾好心情，精神抖擻地開啟好我的神奇之旅。臨出門，我還特意到窗臺前與陽臺里的麻雀打個招呼，道聲再見，可它們對我還是不理不睬，自顧不暇地還在那鬧騰得不亦樂乎，我也不介意，背上背包就往外走，到酒店餐廳用完早餐，當走出酒店，看到外面繁忙、陌生的景象，心里已有幾分踏實和安穩，我優雅地攔了一輛的士，直奔布達拉宮。 出人意料的是，當我懷著虔誠的心，游完布達拉宮廣場，再隨著眾多的游人，游覽布達拉宮，不斷被布達拉宮恢宏氣勢所震撼，被它神奇的建筑所折服，為它的博大精深而神往，為它的精美絕倫而感嘆，被它的金壁輝煌而炫暈，被里面摩肩接踵的人群，香火繚繞的煙霧所嗆暈，憋得透不過氣來，快要窒息時，我趕緊擠出人群，從宮里逃離出來。我來到宮外的亭臺上，努力呼吸新鮮空氣，當緩過神來，我抬頭一望，布宮一隅的墻垛上竟站立著幾只麻雀，它們迎風佇立，居高臨下，正在東張西望，那神態，那氣勢，好象君臨天下，舍我其誰。 居然又是麻雀，居然還是出現在這極其神圣之地，這著實令人驚愕，讓人費解。在布宮上空，我們也曾看到蒼鷹在空中翱翔、盤旋，它們也只是遠遠地對布宮行注目禮，也沒見它們落腳布宮，更沒有歇息布宮。麻雀倒好，就這樣不聲不響，悄無聲息地飛臨布宮，堂而皇之佇立宮頂，是不是太隨意，太唐突，太魯莽，有失恭敬，有點過分啊。要知道我們參觀布宮，可是懷著十分虔誠和敬畏的心，費盡周折，頂著烈日，一步一步，拾階而上，還要通過層層關卡，至始至終，小心翼翼，誠惶誠恐，唯恐褻瀆神靈，有辱佛祖。你看麻雀，佇立宮墻，昂首俯瞰，望宮殿內外，好不風光，是那樣的悠然自得，氣定神閑，一點也沒有自慚形穢，有失恭敬之意，或許，在它們眼里，廣大的天地間，從來就沒有什么顧忌和禁錮。 再仔細瞧瞧它們，一只只依偎在宮墻上，不時還抖抖身子，伸伸翅膀，是那樣的自在，那樣的愜意，時而又佇立不動，象是聚精會神，屏聲靜氣地在那冥想、感悟，它們翹首臨風，默然佇立，好象也沉入了佛界之中 。此刻，遠遠地看去，靜默中的它們，竟是如此的純粹和圣潔，我想，它們絕不是前來覓食的，也不是來觀光的，它們一定也是前來朝圣和參悟的。我站在亭臺，久久地凝視它們，此時，落日的余暉照射下來，給宮墻上的麻雀抹上了一層金色的霞光，在金色的光芒中，麻雀漸漸地與布達拉宮融為一體，與背面的山，前面的城，與天地萬物都融合了，熠熠光輝中散發出一種強烈的神圣感和震撼感，同時也閃耀出一種生命的靈動和神秘的靈光。霎時，我被深深地感動，一股暖流從心底涌起，如此，我的內心仿佛一下子也更加充盈和豐富了。 如果說，在酒店看到麻雀先是詫異，再是感到親切；在布達拉宮遇到麻雀是從驚愕到意會再到感動；那我在大昭寺看到麻雀則既是很自然、平常的事，但又給予了我深深的感悟。 那天我乘人力三輪車來到大昭寺，這里游人如織，大昭寺門前已有眾多的信男信女正在頂禮膜拜，門前廣場邊兩個大香爐香火正旺，煙霧彌漫，廣場里有游人或拍照或游覽，不慌不忙，自得其樂，其間，有藏族兒童纏著游客兜售小飾品和小工藝品，廣場里還有年青父母帶著小孩在玩耍，一片悠閑、祥和而又莊嚴、肅穆。就是在這樣的氛圍中，我忽然又發現了麻雀的身影，它們三三倆倆，一會兒從屋頂飛到廣場，一會兒又從廣場飛回屋頂，象是在覓食，也象是在玩耍，隨意而為，隨性而起，自由自在，快樂逍遙。在香火煙霧繚繞，游人輕快的腳步中來回穿梭，任意飛行，此情此景，我感覺剛剛好，有幾分悠閑，有幾分匆忙，有幾分肅穆，有幾分輕快，有幾分莊嚴，有幾分靈動，有幾分神圣，有幾分凡趣，還有幾分煙火味和泥土氣，人間美妙，不正是如此嗎？小小麻雀，小小生靈，此時此刻，隨意中便點化出了人生真諦。 誰說麻雀是庸庸碌碌，俗不可耐的俗鳥啊，它其實是具有強大的生命力，有極強的適應性，極富生機，極有悟性，是既接地氣又通靈氣的小精靈，它豈止是可配西藏，它還能登頂珠穆朗瑪。 我的西藏之行，因有麻雀的一路相隨，是那樣的意趣盎然，豐富多彩，充滿驚喜，饒有意味，確實是一次神奇之旅。 難忘西藏，難忘西藏的麻雀！ 周可迦 2018.11.27 衡山 歡愉的麻雀 文/炫風之影 小區的花園里靜悄悄的，草木孕育著春意，玉蘭花樹尖上頂出了小小的花苞，空氣中有股潮濕的味道，春近了。但見遠近只有幾個人在鍛煉或散步，即使走近了，非常時期，相互距離也是能離多遠就離多遠，我倒是愜意這樣的距離，悠然自得地走著自己的步。 忽聞腦頂上空唧唧啾啾個不停，清澈而純粹，好不熱鬧，為寂寥的園子帶來歡快的生機，令人感覺喜氣洋洋的。不禁抬首望去，好家伙，滿樹枝的麻雀，它們雀躍地跳來跳去，枝椏都活絡了起來，窸窸窣窣個不停，似乎是有著共同的話題，相互搶著聊著什么，為雖已初春卻依舊寧謐恬靜的園子增添了一副生動的畫面。 沒想到，在我駐足后沒多久，仿若聽到了一聲召集令，一樹的喧鬧就倏地停止了，但小家伙們并沒有像往常一樣四散飛走，而像是都在觀察起我來，我心底感覺訝異，也不動聲色地看著它們。它們似乎發現我亦如此，依舊不動默默地看著我，一個個小腦袋歪來歪去，活潑而生動，做思考問題狀，真是太有意思了。 我很奇怪它們為什么沒有飛走？唧唧，試著哼了兩聲，算是與它們交流，但依舊無聲，哈，看來它們雖是生出了警覺來，似乎嘰喳的事情沒有結束，所以沒有動彈。不打攪你們了，我暗忖。于是，挪動步子又前行了，身后上方立即又開始唧唧啾啾起來，細碎而溫馨，就像是一場宴會剛才只是被打攪了一下，太有趣了，看來是我驚擾了它們的聚會而已。 我不是麻雀，無法了解它們的心聲，不過，此刻我明白了，園子里的靜為它們增添了更多的安全感。試想遙遠的古代，人類沒有發展到如此文明的階段，估計麻雀等鳥類除了防備自己的天敵外，還是處在最幸福的時代了吧。 麻雀過去有一段時期作為人類認定的四害，確實沒少找打，不過，那是形勢所迫，人們缺糧食啊，哪有更多的食糧讓麻雀歡愉。現在隨著世界進步，生活的寬裕，人們對動物的進一步認知，麻雀也逐漸成為了人類的朋友。 疑似蝙蝠作祟時期，它們不知曉當前的危機，只知道現在的樹叢中，道路上是最安全祥和的環境了，它們追逐著，聒噪著，為著自己的小日子而活，早已不在乎人類的想法了。 看到如此情景，麻雀們歡愉，我也歡愉起來，但愿一直歡愉下去。 麻雀的前世今生 文/陳北溪 如果大象牙痛，最先發現的，不是飼養員，而是麻雀——它會從大象拉出的糞便里啄食沒有消化完的東西。于是飼養員斷定：該給大象請醫生了。 麻雀是雀科雀屬的鳥類，又叫樹麻雀，俗名霍雀、瓦雀、家雀、老家賊、禾雀，亦叫北國鳥。雌雄同色，顯著特征為黑色喉部、白色臉頰上具黑斑、栗色頭部。麻雀喜群居，種群生命力極強，廣布于中國全境，也廣布于歐亞大陸。 麻雀是與人類伴生的鳥類，棲息于居民點和田野附近。白天四出覓食，活動范圍在2.5～3千米以內。在地面活動時雙腳跳躍前進、翅短圓、不耐遠飛、鳴聲喧噪。“吱吱喳喳”是其生活常態，“歡呼雀躍”，大概就是它們所獲得的一個褒義詞吧？這種小生靈非常聰明機警，有較強的記憶力，如得到人救助的麻雀會對救助過它的人表現出一種持久的親近。俄國作家屠格涅夫曾在他的短篇小說《麻雀》中記載過一只母鳥為保護不慎墜地的幼鳥以其弱小的身體面對一只大狗而不退縮的感人場面。如果你愿意對麻雀進行連續觀測，你會發現它們是非常可愛的小生命，特別是它們的集體行為是研究鳥類行為學的重要素材。 麻雀形不驚人、貌不壓人、聲不迷人，加上和我們太熟悉了，反而使我們對它們了解得并不多。說實在的，麻雀的確能從人們那兒搶走很多的莊稼和糧食，因此獲得害鳥之名；但是，麻雀對有害昆蟲的控制，作用頗巨，事實上在麻雀多的地區，害蟲特別是鱗翅目害蟲的數量明顯要少于其它地區，這表明它們對農業生產又有積極的貢獻。當它們需要獲得食物時，我們應當對這些大自然的生靈適當地慷慨一些。可惜的是由于過去我們在生態認識上的不全面，曾對它們進行過大規模的圍剿，這不能不說是一種文明的遺憾。 18世紀中葉，歐洲發生過這么一樁事情：饞嘴巴的麻雀因為偷吃了普魯士國王御花園的櫻桃，結果招來“滿門抄斬”的大禍：怒不可遏的腓特烈國王，規定每戶上繳死麻雀的頭數，不得少于家庭成員的人數。眨眼間，麻雀被掃蕩殆盡，但御花園中那棵櫻桃樹因蟲病獗而死。 歷史有驚人的相似。1958年，中國將它列為“四害”之一。一年以后，各地陸續發現園林植物出現蟲災，有些還是毀滅性的。60年代初停止捕殺后，麻雀數量恢復很快。但是后來由于大規模地使用農藥，麻雀大面積地減少，這一現象在水稻產區具有一定普遍性。如西南某些省份，麻雀幾乎絕種。 上個世紀80年代，前東德的科學家曾經搞過這樣的試驗：選擇兩塊同樣大小的地，播種同樣的蔬菜，澆同樣的水，施同樣的肥。所不同的是：一塊地里插上一只驅趕麻雀的稻草人，另一塊安放一只供麻雀棲息的小木房。結果，有麻雀活動的菜地，蔬菜長勢良好；而另一塊地，害蟲毀了整塊地，一棵菜也沒有長起來。 在中國，上個世紀鳥類學家鄭作新和同事們走遍河北昌黎果產區和北京近郊農村，采集848只麻雀標本，逐個解剖嗉囊和胃部，最后的結論是：“冬天，麻雀以草籽為食；春天養育幼雀期間，大量捕食蟲子和蟲卵；七八月間，幼雀長成，啄食莊稼；秋收以后主要吃農田剩谷和草籽。總之，對麻雀的益害問題要辯證地看待，要因季節、環境區別對待。”《人民日報》發表了鄭作新的考察成果。 1960年中國政府起草關于衛生工作的文件時，“除四害”代之以“除掉老鼠、臭蟲、蒼蠅、蚊蟲”。至此，麻雀獲得平反。 “三十年河東，三十年河西”。想不到，種群數量巨大的麻雀，近年來數量一直呈下降趨勢。麻雀已經列入國家三級保護鳥類！任何捕殺、出售、食用麻雀的行為，均屬違法。農藥污染以及某些國人令人惡心的野味飲食消費心理，這也是麻雀大面積地減少的主要原因。可見鳥類保護局面之嚴峻。 有一句俗語：“麻雀雖小，五臟俱全”。“麻雀小”反映了這一事物的特殊性，“五臟全”反映了這一類事物的普遍性。佛家說：“一花一世界”，一只麻雀，何嘗不讓人想起了一個世界的方方面面呢？ 城里的麻雀 文/張朝林 安康城市里的麻雀，是見過世面的麻雀，性格膽大妄為，走在大街小巷，總能看到它們灰不溜秋的身影。它們誰也不怕，或兩三只在樹上“嘰嘰喳喳”上下跳躍，或一兩只在你的身前身后跳來跳去。你一跺腳，它便“嗖”的一聲飛向前去，落在綠化帶喬木上盯你。不怕人便罷，車來了也不怕，汽笛按響，頂多向前飛幾步，又停下望車。 我喜歡屠格涅夫的《麻雀》，那是一只勇敢的麻雀，充滿偉大母愛的麻雀（我不知道那只麻雀是雌是雄），它在強大的獵狗面前，臨危不懼，用自己渺小的力量戰勝了獵狗。我更喜歡馮驥才的《珍珠鳥》，那是幾只可愛、膽小的鳥，由于人和鳥的彼此尊重，產生了超乎自然力的信任。看來，無論是人類、自然、社會，只要彼此尊重，才會和諧相處。 安康城里，看不到群聚的麻雀，都是一兩只行動，偶爾看到三五只麻雀，跟在一群鴿子的后面飛翔，讓我激動不已。是不是麻雀也染上了“世俗”？如同居住在單元樓里的人們一樣，對面互不認識，獨往獨來？ 在家鄉，麻雀是團結的、群居的、美麗的——你看它的毛色，花紋鮮明，靚麗可人，身材矯健，動作機靈。盛夏，桃樹、李樹上，總有幾十只麻雀棲息在上面，嘰嘰喳喳吵鬧，若是受到驚嚇，一團黑云騰起，繞著桃樹、李樹飛旋，它們總是巒著一棵樹、一片竹林、一片山野、一個村莊，不離不棄。黃昏，更是麻雀的天下，成千上萬只麻雀，沐浴晚霞，在村子的上空盤旋、鬧叫，時而盤旋成一個黑壓壓的橢圓形，時而盤旋成一個螺旋，整個村子都浸泡在“嘰嘰喳喳”的鬧聲中。暮歸的人們在麻雀的鬧聲中，走進村莊那是多么愜意的事情。最后一抹晚霞落盡，麻雀們便飛進竹林里，竹林成了麻雀的合唱大廳。此時，若有一只鷂子飛入竹林，百鳥頓時靜音，接著便“轟隆”一聲，棲息在竹林里的麻雀、斑鳩、喜鵲紛紛騰起，四處逃竄。故鄉的夜幕里，鳥影晃動，撩起鳥潮，撩動夜幕。 我居住城市的窗下安裝著空調壓縮機，壓縮機的背面，是一對麻雀夫婦的“家”，它們銜來雜草、雞毛、棉絮，壘起一個小小的窩，每天早晨我被它們叫醒，就坐在電腦前敲打幾段文字。起初，小兩口站在壓縮機上，隔著窗紗，歪著驚恐的腦袋望我，我放慢打字的速度，用漫不經心的眼光看它們。慢慢的，它們敢于跳到我的窗臺上，隔著窗紗和我對望，我也用信任的目光回視。一只大膽的家伙，用尖尖的嘴，啄紗窗，和我挑逗，我只拿我的余光看它，繼續打字，任它們啄。啄了一會，那只站在壓縮機上的麻雀一聲呼喚，它便跳走了。 妻子害怕麻雀的小窩損壞了壓縮機，幾次想搗毀。我說，它們建起一個家很不容易的，由它們去吧。就這樣，我和那對麻雀夫妻為鄰居，彼此尊重，相安無事。 過了一段時間，我聽到麻雀窩里“唧唧”吵鬧不停，我打開紗窗，伸出腦袋一看，原來是它們喜得貴子，四只毛茸茸的小家伙，擠在一起，張開大嘴巴討吃，煞是可愛。這時，不知那對麻雀夫妻從哪里像箭一般射過來，落在壓縮機上，跳來跳去，扎煞起全身的羽毛，絕望地叫著，驚恐的小眼睛里，流露出哀求的神色，似乎隨時準備和我決斗。我明白了，它們是害怕我傷害它們的孩子。我知趣地把腦袋收回來，關了紗窗，繼續做我的事情，它們吵鬧了一會，就回到窩里了。 愛和信任是彼此的。從此，那對麻雀夫婦更加信任我了，那四只小家伙開始展翅飛翔了，那對老麻雀時不時也領著那幾只小家伙，棲息在我的窗臺上，啄我的紗窗。我想，那也許是對我愛的親昵和表示吧！ 雪中的麻雀 文/高光鋒 去年冬天干旱無雪。馬蹄聲聲叩開了春天的大門，在過年之際，雪在人們期盼中悄然降臨人間。早晨，我推開屋門，一股寒氣迎面拂來，我不由打了一個冷顫。一個銀白色的世界呈現在眼前，地上、房上、樹上，無處沒有雪的蹤影，瑞雪給整個世界裝扮上了銀裝素裹。雪還在飄飄灑灑的下著，雪花漂浮在我的臉上冰涼冰涼，剎那間就消失了。任意雪花飄落在我的衣服上，我不忍心拂落掉的。我走進雪中，踏雪發出了咯吱咯吱的聲音，這踏雪的聲響就像是美妙的旋律和音符一樣，很是悅耳動聽。我漫步在雪中，靜靜地感悟著春雪的美。 “嘰嘰喳喳”的一陣鳴叫打破了我對雪的思緒。我順著聲音回頭望去，一群麻雀站在石榴樹的枝頭，它們來回的跳躍著，雪花從樹枝上簌簌地飄落下來。我在石榴樹下的雞籠里圈養了十幾只雞。我看了天氣預報知道要下雪，為它們在雞籠上遮蓋上了塑料布，幫他們遮擋風雪。它們看到我從屋子里走了出來，咕咕嘎嘎地鳴叫歡鬧起來，我知道它們這是向我索食。我走進廚房，用麥麩、玉米面夾雜上白菜用泔水攪拌在一起，這就是它們的食物了。我為它們盛了一簸箕倒進了雞槽，這些家伙們爭著搶著覓食。我在端雞食的時候，掉到了地上一些。那些等在石榴樹上的“偷家賊”早已耐不住寂寞了，嘰嘰喳喳地鳴叫著在我頭頂盤旋飛舞。其中，一只膽大地麻雀急促地落到了那雞食旁，青灰色的小爪子在地上撥弄著，小腦袋不住的抖動著啄食。小家伙不斷地抖擻著飄落在它身上的雪片，用它那雙圓圓的小眼珠偷窺著我。擱以往，我早已發出“嘟”的一聲，嚇跑它們了。而今天，我被小家伙的眼神震住了，從它的眼神中，我讀出了憐憫。這種憐憫夾雜著可憐，更是讓我發自內心的一種愛憐，不忍心再去驅趕它們。 家鄉人把麻雀稱作為“家雀（qiao）兒”，它們作為一種留鳥，一年四季和家鄉人相伴生活在這里。春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天稻谷飄香那是它們繁育成長的時節，而到了冬天草木枯萎、冰寒地凍，那枝茂葉綠、草長鶯飛、蛾飛蟲蠕早已不見了，我對它們還能夠在石榴樹上嘰嘰喳喳地鳴叫嬉鬧感到驚異，是哪里來的這種心境讓它們如此快樂。寒風凌雪的侵擾就足以難過了，更何況沒了蟲子和谷物，可食用的東西少的可憐。若換成我，早已在寒風中瑟瑟發抖了，一個流浪乞丐的形象突現在我眼前，而這群小東西們依舊和春夏秋以往一樣，揣著快樂的心緒，和家鄉人相依相伴在這里，雖所望之處雪花飄飄，寒風蕭瑟，但它們面對每一種境界都是一種快樂，面對每一種生活都充滿歡樂。 我再也不忍心去驅趕他們了，從屋里端出了一瓢麥子，悄悄地灑在了屋檐下的涼臺上，我站在遠處。這些精靈的小東西，早已讀懂了我的心思。它們盤旋而下，落到涼臺上，啄食著麥粒。我看著這群小家伙們直到把麥粒啄食干凈。然后，我目送它們撲撲楞楞地飛走了。最初的那只小麻雀飛到了石榴樹的枝頭，向我點著頭，嘰嘰的鳴叫著，也許是它在向我感恩鳴謝吧。 雪漸漸變小了。我身上布滿了雪花，成了一雪人了。那麻雀的鳴叫聲，讓我為之動容，它們嘰嘰喳喳的吵鬧聲讓我流動于心。正因為它們的存在，這個世界才顯得更有了生機，不再寂寞。 >>>更多美文：好文章

鳳凰男：為夢想舍棄父母　　　　文/柯兒　　　　有一首歌，用它那最樸實的語言唱進了每一個人的心底，讓人朗朗上口的是那句“常回家看看，哪怕只是為爸爸媽媽捶捶后背揉揉肩……”也許只有那些離家在外的人，才能體會出這首歌的深意，常回家看看，這樣簡單的事情，對遠在他鄉的“失陪族”來說也是一種奢望。　　　　“離開父母，分不清是為了更好地發展，將來更有能力贍養他們，還是為了追尋夢想不得已而為之。”這是同事張遠對我說過的一句話，他是典型的鳳凰男，在一大家子人的資助下讀完大學，其中的艱辛可想而知，土生土長的農村娃子走出大山，背負著父母太多的期許，爸媽希望他不要再重復他們的生活，做個城里人是他們對兒子唯一的要求。　　　　懷著這樣的“遠大理想”他走上了那輛列車，駛向了他的城市夢。大學期間為了打工，他很少回家，畢業后理所當然地留在了大城市工作更沒有時間回家看看了，他徹底遠離了那片生他養他的黑土地，一個人在外拼搏多年后才在那個本不屬于他的城市里有了一個家，而這個家里并沒有爸媽。　　　　每次打電話回家，爸媽總是會告訴兒子他們很好，只是從哥哥姐姐的口中才會得知老媽的風濕性關節炎又犯了，總是拖著腿走路，老爸仍舊拖著年邁的身體在建筑工地打短工，獲取微薄的收入維持生活。他給老人郵寄的錢，兩個老人始終舍不得用，他們知道兒子在城市里的生活也不容易。但和別人說起他這個兒子的時候，總會挺直腰板，用驕傲的語氣告訴別人，他的兒子是個城里人。　　　　他想要把老人接到城市里住，老人總是婉言拒絕，他們踩不慣城里兒媳婦擦得光可鑒人的地板，吃不慣城里兒媳做的精致飯菜，舍不得做了幾十年鄰居的老朋友，更怕城里的兒媳瞧不起他們這樣“邋遢”的鄉下人。　　　　有時候他會茫然，這樣拼搏不就是想讓老人過上好日子嗎？為什么現在他卻離父母越老越遠？沒有時間陪爸媽閑聊家常，他能做的也只是隔三差五地給他們匯一點錢，盡量保障他們的物質需求。但父母的生命里，他是個缺了席的兒子。他自嘲地告訴別人，他這個飛出雞窩的鳳凰男，算是徹底為夢想舍棄了父母。　　　　聽了他的故事，心中有種別樣的滋味，在外漂泊的人似乎總是有著太多的不得已。張遠這樣的“失陪族”并不少見，身邊的人幾乎都在做著一個典型的中國夢：鄉村的到縣城混，縣城的到省城混，省城的到北京混。北京人呢，當然去外國混。（勵志電影  www.lz13.cn）而我們這些追逐夢想的年輕人身后，總會留下眾多的空巢老人和是年幼的孩子們。　　　　我們常說，離開是為了更好的未來而奮斗，卻總是忽略了那些被我們拋身后的他們，更忘記了他們也需要陪伴和照顧。如果說我們這一代人注定成為失陪族，那么我們又能為家里的老人和孩子們做些什么？　　　　我很慶幸自己不是鳳凰男，不必為了夢想舍棄父母，只是我仍在忽視他們。為工作耗盡了所有的熱情和耐心，很少回家看看，就算偶爾打個電話說不了幾句就會掛掉，理由是我很忙，盡管生活同一個城市里，我仍然做了“失陪族”，那對老人是否也曾怨過我？　　　　有時間的話買張返程的車票，是時候回家看看了。常回家看看，哪怕只是為爸爸媽媽捶捶后背揉揉肩……分頁：123

“請注意，倒車。請注意，倒車……”窗外不遠處傳來的急促的電三輪倒車提示聲將我從睡夢中吵醒的時候，我的睡意還正很濃。 我惺松地張了張眼，發現外面還是漆黑一片，便懶洋洋地從被子里伸出右手從床頭柜上拿起手機睡眼朦朧的看了看，此時才凌晨五點多鐘，還正是人們休息的時候。 三輪車離開后，窗外傳來的細雨打在鋼架房上噼噼啪啪的聲音，越發突顯了小城的寧靜。這聲音，雜糅了綿綿細雨輕拍鋼架房的溫柔聲，有節奏滴答而落的水滴聲，通過舊式平房屋頂匯聚屋頂落雨再由排水管向下流出而砸向鋼架房嘩嘩而響的水流聲，形成了一曲絕妙的雨夜交響曲。 在床上靜躺了一會兒，翻了幾個身，便覺睡意全無了。我輕輕地穿好衣褲，輕輕地走到窗前。東方已然泛白，應該已是黎明到了。借著街道上路燈微黃的光，映入眼簾淅淅瀝瀝的細雨，晶瑩透亮的，密密麻麻的仿若一根根銀色花針，高高地從九霄掉來，又高高地掉了下去。 “嘩啦啦，嘩啦啦……”，一陣陣卷簾門聲響之后，小城最早的忙碌者——早餐店老板已經開門了。這不，那不遠處賣包子的老板不正忙著擺面板、和面、抬蒸籠、上包子、上饅頭嗎？賣粉面的老板不正忙著調湯、切香蔥、剁芫荽、做哨子嗎？賣小吃的不正忙著擺油鍋、做糯米飯團、揑油條面、蒸紅薯嗎？真個是好一派忙碌呀！ 不多久，街上行人漸漸多了起來。他們有的打著雨傘，牽著背著重重書包的小孩，匆匆走向早餐店，又匆匆的離去；有些擔來新鮮的蔬菜，找個過路人多的屋檐下擺下，趕大早地叫賣起來了。有那來得稍晚些找不到避雨地方的人，干脆就打著雨傘直接進行叫賣；有些匆匆奔向自己的鋪面開門，不停地擦整物件，努力為一天新的經營做準備…… 看看時間已是不早了，我拿了件外套搭在身上，打著雨傘也走了出去。 主路上公交車已經開了。小卷中熙熙攘攘的人流匯集到了公交車站臺，又坐上往來的公交車走了。路上來來往往的三輪車裝著滿滿的貨物川流不息，忙不停地運送著貨物。快遞小哥披著雨具騎著摩托在來回地穿梭，忙不停地送著熱氣騰騰的早點。此時，最為繁忙的要數出租車了，往往來來的不知運走了多少客人。 這時，我也擠進了人流，也坐上了公交車，開始了我一天的新生活。 余國富 2020年9月22日 >>>更多美文：心情隨筆

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穿透短影音課程實用嗎？ 》給想自學短影音的新手：我試了7堂課後的心得建議酷炫短影音課程一天可以學會嗎？ 》報名7堂課後，我才發現短影音真正該學的其實是這個酷炫短影音課程值得去上嗎？ 》如果讓我重新選擇，我會這樣安排7位老師的課程順序